程序设计融入计算机专业线性代数的教学研究

• 作者: 周小辉 顾桂定 黄翠
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 数学
• 关键词: 线性代数 程序设计 C语言
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: O172.1
• 字数: 4520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2018.04.006

摘要

文中论述了一种针对计算机专业大学生的线性代数的课程教学改革模式,即,将程序设计融入线性代数的课程教学.通过课程引入,理论与实践相结合以及考核方案等方面,借助具体实例探讨了这种教学改革的方法.最后,根据教学反馈与调查研究,分析总结了计算机专业特色相结合的线性代数教学模式的结论与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小辉	浙江财经大学东方学院	12	9	2.0	2.0
3	顾桂定	上海财经大学数学学院	11	21	2.0	4.0
6	黄翠	浙江财经大学东方学院	2	2	1.0	1.0