用波利亚解题思想构建知识网络

• 作者: 刘鑫
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 波利亚解题思想 知识网络 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在学校教育中,如果数学教师忽略学生对知识网络的构建,就会出现学生难以摆脱学习瓶颈期的现象.著名教育学家波利亚在其著作《怎样解题》中,提出"当遇到一个新问题时,我们应该在脑海中回忆以前学习过的相关题目的知识、解题方法和解题技巧并对其进行适当的迁移,用于找到现有问题的解答方案"的解题思想.文章以立体几何中的线线垂直、线面垂直、面面垂直问题为例,分析了波利亚解题思想对知识网络构建的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鑫	云南师范大学数学学院	15	35	3.0	5.0