我国信息技术与学科教学整合研究热点分析——基于词篇矩阵的知识图谱分析

• 作者: 王志临
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科教学整合 知识图谱
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 5285字
• 语种: 中文

摘要

以中国知网数据库收录的509篇信息技术与学科教学整合研究的相关学术论文作为研究对象,以词篇矩阵、相异矩阵和多维尺度分析为研究方法,绘制我国信息技术与学科教学整合研究的热点知识图谱,探究当前我国信息技术与学科教学整合的研究现状和问题.结果表明,我国信息技术与学科教学整合的研究主要围绕整合模式、教学设计过程、整合的作用以及与理论性学科整合四个方面;提出信息技术与学科的整合应该是全面深层次的,而不仅仅是将信息技术作为辅助教学的工具;信息技术与理论性学科方面的整合研究仍需要加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志临	丽水学院教师教育学院	7	4	1.0	2.0