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摘要:
我一开始接手这个班时,发现几乎是所有学生都有乱花零钱的习惯。他们不是买吃的就是买玩具,有的还学会了偷拿家里的钱。尽管我一次又一次地教育大家不要乱花钱,告诉他们钱来得不易,可他们就是不听,有的还说他们家里钱有的是。于是我就想到了让他们自己去挣钱,以此让他们来体验一下钱来得不易。
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让学生在体验中学习数学
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文献信息
篇名 让学生受教于体验中
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 学生 不易 教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G641
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1 吴克龙 12 0 0.0 0.0
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教育
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期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
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7561
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8
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