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摘要:
目的 探讨SECTRA 3D实时重建虚拟仿真技术在耳鼻喉科的临床解剖教学中的应用价值与效果.方法 对80名已经接受过传统课堂耳鼻喉科解剖理论教学的北京协和医学院8年制临床专业医学生,应用SECTRA 3D实时重建虚拟仿真技术进行耳鼻咽喉解剖教学,以调查问卷及测试的方法分别对教学前后解剖知识的掌握程度进行比较分析.结果 SECTRA 3D实时重建虚拟仿真课前得分为79.19±10.39,课后得分87.69±10.25(P<0.05),教学后成绩有显著提高.结论 应用SECTRA 3D实时重建虚拟仿真技术进行耳鼻咽喉解剖教学可以更大程度提高学生对所学解剖知识的掌握程度,同时可以激发学生自主学习的兴趣.
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文献信息
篇名 SECTRA 3D实时重建虚拟仿真技术在耳鼻咽喉科解剖教学的应用
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 3D实时重建 解剖学 耳鼻咽喉科 医学生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1042-1045
页数 4页 分类号 G424
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2018.07.030
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研究主题发展历程
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3D实时重建
解剖学
耳鼻咽喉科
医学生
研究起点
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期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
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总被引数(次)
29500
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