基于课程目标的英语读后活动设计

• 作者: 仲崇广
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课程目标 课后活动
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

2011年版的英语新课标对初中生的英语阅读提出了三到五级目标,为初中英语阅读教学实践提供了有力的指导。为了落实新课标,教师需注重Post-reading环节的设计,开展多种活动,优化英语阅读效果。在实际教学中,教师应做到：回顾阅读内容,促使学生联系实际;归纳阅读内容,组织学生畅谈收获;根据阅读内容,引导学生演绎精彩;依托阅读内容,辅助学生延伸学习。

作者信息

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1	仲崇广		2	0	0.0	0.0