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普通学校音乐课程及其实施——围绕贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关解读
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摘要：
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体验——音乐教育的桥梁——有感雷默《音乐教育的哲学》中的"体验"
体验
音乐教育
桥梁
关于音乐教育新体系在农村小学音乐课堂中的有效实施研究
音乐教育新体系
小学音乐课堂教学
实施策略
音乐教育哲学与实践教育哲学的对比及反思
审美教育
实践教育
感觉
体验
音乐创作
小学音乐课堂中多元文化音乐教育的实施状况分析
小学音乐课
多元文化音乐教育
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期刊影响力
人民音乐
主办单位：
中国音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
0447-6573
CN：
11-1655/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
邮发代号：
2-6
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
6987
总下载数（次）
7
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