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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了进一步丰富小学生的学习生活,使其可以运用绘画将自己的日常生活感受充分、表达出来,将学生美术学习兴趣、潜能充分激发出来,在小学美术教学中,教师应重视、加强绘画日记的恰当引用,以此来优化授课环节与成果,也促进学生学习兴趣、效果的不断增强,进一步拓展学生的认知视野与思维、创新能力.
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小学美术
绘画日记
教学实践
浅谈绘画日记在小学美术教学中的实践运用
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小学
美术教学
实践运用
浅谈绘画日记在小学美术教学中的实践运用
绘画日记
小学
美术教学
实践运用
小学美术教学中融入现代绘画艺术理念的研究
小学美术
现代绘画艺术
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨小学美术教学中的绘画日记
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 绘画日记 应用策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈淑卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
绘画日记
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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