教师“尊重儿童生命”课程素养的培育研究

• 作者: 谢鑫
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生命力 课程 尊重儿童生命 课程素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 4100字
• 语种: 中文

摘要

课程改革中,教师的课程素养是一个核心因素,它从某种程度上决定着课程改革的理念能否落实为日常行动.因此,幼儿园为提升教师课程素养所搭建的平台尤为重要.“尊重儿童生命”的课程理念在“故事与对话”“自主与同构”“编织网络”三项平台逐渐落地.