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以科技馆为代表的非正式科学教育的内容、形式和潜力
以科技馆为代表的非正式科学教育的内容、形式和潜力
作者:
刘向东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学教育
科技馆
建议
摘要:
科技馆是科学教育的重要场所,科技馆开展科学教育是对学校正式科学教育的有效补充,有其独特的有利条件.本文对我国科技馆开展科学教育的内容、形式、方式进行分析,对存在的问题提出建议.
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篇名
以科技馆为代表的非正式科学教育的内容、形式和潜力
来源期刊
今日科苑
学科
关键词
科学教育
科技馆
建议
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
科工指标
研究方向
页码范围
44-49
页数
6页
分类号
字数
5989字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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刘向东
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科学教育
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今日科苑
主办单位:
中国科协创新战略研究院
中国老科学技术工作者协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4342
CN:
11-4764/N
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区慧忠北里222号
邮发代号:
18-267
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
655
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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