核心素养视域下的数学推理能力的培养

• 作者: 李晓君
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学推理能力 内在联系 合情推理能力 平行四边形
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

2016年9月13日上午,中国学生发展核心素养研究成果发布会召开,将中国学生发展核心素养具体分为:社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线,是课程实施和教学改革的总纲和方向。

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1	李晓君		4	0	0.0	0.0