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摘要:
24式太极拳的快练是指在符合太极拳运动模式与攻防逻辑的基础上,进行套路的快速的练习方法。本文通过文献法探讨了24式太极拳在学校教学中使用快速练习的理论基础,认为24式太极拳在学校教学中,在符合太极拳运动模式的前提下进行适当的快速练习不但符合太极拳自身的理论与实践体系,也符合学校体育教学的要求。建议在今后的学校体育教学中,可以通过游戏法、竞赛法、变化法的教学方式将太极拳的快练穿插进行,达到提高24式太极拳教学效果的目的。
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文献信息
篇名 24式太极拳学校教学中的快练研究
来源期刊 中华武术(研究) 学科 体育
关键词 24式太极拳 学校教学 快练
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G852.11-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武冬 北京体育大学武术与民族传统体育学院 25 294 6.0 17.0
2 郑琦萱 北京体育大学武术与民族传统体育学院 11 3 1.0 1.0
3 余靖梓 北京体育大学武术与民族传统体育学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
24式太极拳
学校教学
快练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华武术(研究)
月刊
1000-3525
11-1293/G8
16开
北京市体育馆路8号
2011
chi
出版文献量(篇)
2109
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2
总被引数(次)
3924
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