聚合物玻璃化温度的教学研究

• 作者: 徐娜
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子物理 教学研究 玻璃化温度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2018.05.043

摘要

聚合物玻璃化转变温度是高分子物理课程教学中的一个重要知识点.通过采用项目主题式教学,恰当地引入主题任务,描述了链结构因素、分子间作用力以及物理化学改性对玻璃化温度的影响,使学生切实了解到聚合物材料结构与性能之间的关系.该理论联系实际的主题任务教学法调动了学生的学习积极性,有利于形成对材料的感性认识,从而取得了良好的教学效果.