德育生态化的现代内涵、价值与建构思路

• 作者: 侯玲
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 德育生态化 回归生活 回归自然 回归学生
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

建立生态化的现代德育是当下德育发展的新思维,德育生态化指向回归生活、回归自然、回归学生三个方面.德育的生态化建构有助于解决当下德育实效性不足的问题,使德育更加关注学生的生命主体性,促进学生思想道德的长远发展.综合德育的要素构成,现代德育的生态化可在理念、原则、方式方法等方面进行生态实践,形成多要素有机协作、功能高效的生态德育体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯玲	重庆师范大学政治学院	31	101	6.0	8.0