思想政治教育过程矛盾和规律理论与思政课教学

• 作者: 陈坤 马辉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 过程 矛盾 规律
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

唯物辩证法关于联系和发展、矛盾、规律的理论,是思想政治教育过程矛盾和规律理论研究的基础.思想政治教育过程的矛盾表现为社会要求与教育者转化之间的矛盾、教育者的教育要求与受教育者现实情况之间的矛盾、受教育者“知与行”的矛盾.思想政治教育过程规律与思想政治教育实践活动存在辩证统一的关系,二者既有外在的差异性,又有内在的统一性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马辉		18	19	3.0	3.0
2	陈坤		69	392	9.0	18.0