一类增解现象探究

• 作者: 邓文忠
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 增解 等价转化 非等价转化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: TQ113.264

摘要

波利亚指出,掌握数学就是意味着善于解题.他还说＂解题就是把问题转化为一个等价的问题,把原有问题转化为一个已解决的问题,即问题的不断变换过程.＂文中从一道课本例题的增解出发,列举多例增解或非等价转换现象,并指出其正解,最后提出三点思考.这对认识增解,提高解题能力很有好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓文忠		98	7	1.0	2.0