留置PICC的乳腺癌病人个体化自我管理教育效果观察

• 作者: 徐艳芳 李敏 李芳 李莉 王传英 王珊珊 连玉红 郑艳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 自我管理教育 乳腺癌 PICC 留置时间 自我护理
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 482-484
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.03.047

摘要

[目的]探讨个体化自我管理教育对乳腺癌PICC置管病人的护理效果.[方法]将在我院肿瘤科行PICC置管的乳腺癌病人160例分为对照组80例,观察组80例.对照组接受常规护理,观察组接受个体化自我管理教育,比较两组病人干预后1个月、3个月PICC导管自我护理能力、导管按时维护率、留置时间.[结果]观察组在干预后1个月、3个月自我护理能力分别为(84.56±3.45)分、(98.93±4.60)分,对照组自我护理能力分别为(78.72±1.21)分、(87.42±4.02)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01);观察组导管按时维护率、PICC留置时间均显著提高,比较差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]对PICC置管的乳腺癌病人开展个体化自我管理教育,可提高病人自我管理水平,延长PICC留置时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		142	708	14.0	17.0
2	王珊珊		9	112	7.0	9.0
3	连玉红		26	72	4.0	8.0
4	李敏		51	198	8.0	13.0
5	徐艳芳		2	17	2.0	2.0
6	李莉		96	573	13.0	19.0
7	郑艳		33	399	12.0	18.0
8	王传英		39	240	9.0	13.0