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摘要:
从实验条件、实践教学、创办协会等方面总结了兰州交通大学测绘与地理信息学院无人机航测多元化教学模式的应用和相关教学成果的取得.研究表明:通过多元化教学模式的应用能够促进高校无人机相关研究的开展,提高学生的应用创新能力.
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应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无人机航测多元化教学模式研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 无人机航测 多元化教学模式 实践教学 创办协会
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 高校实践教学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 2905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志华 兰州交通大学测绘与地理信息学院 25 133 6.0 9.0
2 杨树文 兰州交通大学测绘与地理信息学院 72 438 11.0 17.0
3 韩惠 兰州交通大学测绘与地理信息学院 21 173 8.0 13.0
4 郭楠 兰州交通大学测绘与地理信息学院 11 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
无人机航测
多元化教学模式
实践教学
创办协会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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