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摘要:
随着信息技术的飞速发展和高校教育对学生素质能力培养要求的进一步提高,以互动为核心的智慧教室应运而生,如何建设智慧教室成为高校关注的焦点.在智慧教室的设计和建设中,如何将各种新技术有效地整合于教学环境和教学活动中,更好地实现师生间课内课外交互,促进和支持学生的学习和发展,一直是建设者重点探讨的问题.基于诸多探讨停留在理论方面,高校在智慧教室建设方面的成功案例并不多,本文以厦门大学智慧教室建设为例进行分析,希望能给高校的智慧教室建设思路提供参考.
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文献信息
篇名 高校智慧教室的建设与实践探究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 智慧教室 信息技术 课堂互动
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G434
字数 4668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚斌 厦门大学现代教育技术与实践训练中心 81 380 10.0 15.0
2 谢火木 厦门大学现代教育技术与实践训练中心 8 56 5.0 7.0
3 朱碧月 厦门大学现代教育技术与实践训练中心 2 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教室
信息技术
课堂互动
研究起点
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
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