医护合作健康教育模式在心脏冠状动脉增强CT检查中的临床应用

• 作者: 吴宾宾 梁艳 王亦岚
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 医护合作 健康教育 冠状动脉增强CT
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 临床观察
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: R5
• 字数: 2847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2018.02.032

摘要

目的 观察医护合作健康教育模式在心脏冠状动脉增强CT检查中的临床应用效果.方法 行冠状动脉增强CT检查者随机分为观察组110例与常规组95例.常规组采用传统的健康教育模式,观察组采用医护合作健康教育模式.比较分析患者呼吸配合掌握情况、心率控制情况、焦虑情况和冠状动脉增强CT检查图像重建质量.结果 观察组患者的呼吸配合掌握程度及心率控制程度均优于常规组,差异有统计学意义(χ21=27.59,χ22=23.45,P<0.05);观察组患者焦虑情况评分低于常规组,差异有统计学意义(t=2.02,P<0.05);观察组患者冠状动脉增强CT图像能满足诊断要求的比例高于常规组,差异有统计学意义(χ2=7.16,P<0.01).结论 医护合作健康教育模式可以提高心脏冠状动脉增强CT检查的患者配合度,提高检查图像重建质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宾宾	杭州师范大学附属医院心内科	3	5	2.0	2.0
2	王亦岚	杭州师范大学附属医院心内科	12	45	3.0	6.0
3	梁艳	杭州师范大学附属医院心内科	5	29	3.0	5.0