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摘要:
现代教育提倡合作学习,它是通过参与者相互协作、交流、分享,达到互动、互补与双赢的目的的新型学习方式之一。但在传统理念与习惯的影响下,部分小学体育教师在课堂上依旧使用满堂灌的方式,忽视对学生小组合作能力的培养,教学效果不理想。所以接下来就探讨在体育课上开展小组合作学习的几点做法,助力教师有效培养小学生的小组合作能力。
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高中体育课堂中的小组合作学习探讨
体育教学
小组合作
理论基础
问题
措施
浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
如何培养小学生喜欢上体育课
小学体育
教学效益
培养兴趣
小组合作学习走进体育课堂
个人表演
合作学习
先学后教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育课上培养小学生小组合作能力探讨
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 小学体育 课堂教学 小组合作学习 能力培养
年,卷(期) tyfs_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G623.8
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1 李瑞勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
小组合作学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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10173
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