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摘要:
图像类比是利用日常生活中的图像来类比科学概念建立的情景,从而促进学生对科学知识的掌握,本文使用文本分析法对苏科版初中物理教材中的图像类比进行探讨,得出相关启示。
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如何做好苏少版小学音乐教材的课前准备
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教材
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关键词云
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文献信息
篇名 苏科版初中物理教材中图像类比的分析
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 图像类比 初中物理 文本分析法
年,卷(期) wlzy_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁海泉 苏州大学物理与光电能源学部 113 78 5.0 7.0
2 周蓓蓓 苏州大学物理与光电能源学部 3 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图像类比
初中物理
文本分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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