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摘要:
从1989年参加工作至今,每逢结识新朋友,总会被问到:你是教什么的?我的回答计有:教书的、教数学的、教小学的……不一而足。春节聚会时,又结识了一位新朋友,他介绍完自己在某中学教语文后,顺口问我:"张老师,你教什么?"我脱口应道:"我是教小学生的。"他莞尔一笑,追问道:"知道你教小学,哪一科啊?"我瞬间警觉起来,心念一动,别有意味地说:"我是教小学生的。"
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文献信息
篇名 我是教什么的
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 张老师 应道 第二课堂 数学奥林匹克 数学老师 大家 一科 数学书 数学思考 三本
年,卷(期) ddjyj_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏伟 44 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
张老师
应道
第二课堂
数学奥林匹克
数学老师
大家
一科
数学书
数学思考
三本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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