大类招生背景下物联网专业实践教学体系的重构

• 作者: 李海洋 范敏
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 大类招生 专业能力 物联网 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 48-49,55
• 页数: 3页
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.022

摘要

在大类招生改革背景下,高校需强化学生的专业能力.为培养具有应用创新能力的物联网专业人才,本文以绵阳师范学院物联网专业为例,介绍了大类招生背景下物联网专业实践教学体系的重构过程.首先,修订人才培养方案,使之符合大类招生模式需求.其次,完善理论课程体系,使之符合专业分流特点.在此基础上,重点介绍了物联网专业实践教学体系的三层结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海洋	绵阳师范学院信息工程学院	25	130	7.0	11.0
2	范敏	绵阳师范学院信息工程学院	28	100	7.0	9.0