善待学生

• 作者: 程红兵
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 职业素养 教学过程 人文关怀 教师
• 年，卷（期）: wljyj_2018,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

今天的教师无疑都会说一切以学生发展为本,但是在实际的教育教学过程中,是不是真的以学生发展为本,就很难说了,尤其是遇到问题的时候,如何处理,更加清楚地看出教师的职业素养、职业情怀。善待学生是为师者的职业本分,善待学生必须从细节入手,给学生以人文关怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红兵		33	4	2.0	2.0