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在备课时,我发现(《我与地坛》《荷塘月色》《赤壁赋》和《始得西山宴游记》)这几篇课文存在共性,那就是主人公都遇到了不幸,都需要找一个地方“静静”.那么,他们各自是如何根据自身实际寻找“静一静”的对象和方式呢?作为教师,该如何引导学生明白作者的情感表现方式和表达途径呢?
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篇名 在独处时邂逅自己的灵魂——基于情感表现方式的群文阅读尝试
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学路上
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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1 陈爱娟 16 0 0.0 0.0
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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