项目驱动法在视觉传达专业中的实践性教学应用研究

• 作者: 杨晨
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 项目驱动教学法 视觉传达设计 教学实践 创新应用
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 设计教学与实践
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

项目驱动教学法是指师生共同实施一个完整的项目工作而进行的相关教学活动.该种新型教学方法在视觉传达设计专业中的实践性教学应用研究中具有重要价值.在国家大力倡导创新创业应用型人才培养的目标和前提下,在专业建设和教育教学改革中,项目驱动教学方法必将给专业人才培养模式改革,推动特色教学,提高与优化教育教学质量起到重要的推动性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晨	辽宁工业大学艺术设计与建筑学院	34	27	3.0	4.0