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幼儿园角色游戏的现实困境与精神回归——以“娃娃家”游戏为例
幼儿教育
角色游戏
游戏精神
现实困境
“娃娃家”游戏
小班幼儿角色游戏的指导策略探究
小班幼儿
角色游戏
指导
策略
小班区域活动参与式指导策略初探
区域活动
参与式
指导策略
小班幼儿活动中防止幼儿以自我为中心的策略
幼儿教育
体育活动
小班
自我心理
幼儿心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿材料整理的指导策略--以"娃娃家"为例
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 小班幼儿 材料整理 游戏材料 载体作用 全面发展 游戏过程 物质条件 整理方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶静艳 江苏省苏州市吴中区东山中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
材料整理
游戏材料
载体作用
全面发展
游戏过程
物质条件
整理方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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