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摘要:
随着石油企业的发展,受员工思想的多元化、生产规模扩大及生产生活基地分散等因素的影响,工学矛盾日益突出。本文创新使用'四步法''演示法''微信课堂''视听法'等培训模式来解决工学矛盾,让员工在学中干、干中学,理论与实践相结合,提升自主学习的兴趣,进一步提升培训的覆盖率。
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内容分析
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文献信息
篇名 创新培训模式 解决工学矛盾
来源期刊 石油人力资源 学科 教育
关键词 创新 培训模式 工学矛盾 对策
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G726
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光勇 中国石油长庆油田分公司第十采油厂乔河采油作业区 6 10 2.0 3.0
2 王海军 中国石油长庆油田分公司第十采油厂乔河采油作业区 31 117 5.0 10.0
3 郭钊 中国石油长庆油田分公司第十采油厂乔河采油作业区 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新
培训模式
工学矛盾
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油组织人事
双月刊
2096-7306
10-1646/F
北京市朝阳区安华西里三区18号
80-931
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
1
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0
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