让主题式教学走进小学信息技术课堂尝试

• 作者: 齐赟
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 主题式教学 小学信息技术 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 电子与通讯
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G343
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

在主题式教学的信息技术教学过程中,学生以一定的主题为载体,在活动过程中体验、合作,运用信息技术来解决主题中的问题,促使学生根据活动需要,学习掌握并应用相关信息技术知识技能,培养了学生分析问题、解决问题的能力,学会归纳总结所搜集资料中有用的信息,学会有条理地思考表达与交流,实践书本知识外的真实与快乐,丰富自己的生活经验,达到信息技术学以致用的目的.鉴于此,本文主要分析让主题式教学走进小学信息技术课堂尝试.

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1	齐赟		1	0	0.0	0.0