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摘要:
同步课堂教室的灯光效果与教师教学、学生学习和用眼健康密切相关,还关系到同步拍摄的师生影像的质量.参照《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010),通过DIALux软件对教室进行三维建模,模拟教室光环境,重点考虑投影对教室光环境产生的变化,对教室照明进行了设计与优化,解决了投影区域灯光和教室照明互相影响的问题.结果表明,经过优化设计,同步课堂教室光环境的质量明显提高,同时改善了师生影像和桌面投影的质量.
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文献信息
篇名 同步课堂教室光环境的优化设计
来源期刊 照明工程学报 学科 工学
关键词 同步课堂 投影仪 教室照明 优化设计 光环境
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 室内照明
研究方向 页码范围 17-24
页数 8页 分类号 TM923
字数 5036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-440X.2018.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵向军 江苏师范大学智慧教育学院 9 39 3.0 6.0
2 虞晖 江苏师范大学智慧教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
同步课堂
投影仪
教室照明
优化设计
光环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
照明工程学报
双月刊
1004-440X
11-3029/TM
16开
北京市朝阳区大北窖南厂坡甲3号南楼二层
80-436
1992
chi
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15260
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