优化学习情境加强中职学生的非常规能力培养——以使用手持工具加工开瓶器情境为例

• 作者: 卢定一
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 学习情境 中职学生 加工 工具 优化 机器人 技术发展
• 年，卷（期）: gdjyzj_2018,（3）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G444

摘要

一、引言 随着“互联网＋”“工业4.0”等新事物的出现,自动化和智能化生产技术发展迅猛.一方面,不少工厂开始引进机器人,把大量繁琐、重复、单调的工作交给机器人完成;另一方面,对机器人无法取代的岗位,需求却越来越大.前者标志着逻辑性强、有序的常规动手能力开始被机器人逐步取代;后者意味着拥有注重探索性与创造性的非常规能力的人在社会上将有更强的竞争力.

作者信息

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1	卢定一		4	0	0.0	0.0