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摘要:
就实验视频、虚拟实验及实验题三者的区别与联系,对解决高考实验题存在的问题进行分析,提出将实验视频和虚拟实验高效结合的方案,使学习和考试变得不再是纸上谈兵,进而调动学生的学习兴趣,培养学生学习的自主性,使学生轻松自如地解决高考实验题.
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文献信息
篇名 实验视频、虚拟实验及实验题之间的关系
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 实验视频 虚拟实验 实验题
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G633.8
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春城 39 89 5.0 6.0
2 刘鑫 15 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验视频
虚拟实验
实验题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导