借“课题分析法”加速课程设计

• 作者: 叶敬秋
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 课题分析 课题开发 培训师 商业环境 企业培训 命题作文
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 110-114
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

身处一个追求效率和效能的商业环境，培训师也需借助有效工具为课程设计提速。特别是在企业培训中，培训师往往会接到一个大概的课题开发方向或者直接被“命题作文”，而从“课题”到“课程”，留给培训师开发的时间并不多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶敬秋		17	0	0.0	0.0