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摘要:
开展高校思想政治教育工作质量评价,应处理好即时评价与长效评价、整体评价与局部评价、静态评价与动态评价、定量评价与定性评价等关系,进而全面观测质量建设成效,深度聚焦重点难点问题,综合研判质量发展态势,有效破解指标量化难题,不断提升高校思想政治教育工作质量评价的科学化水平.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育工作质量评价的几个关系
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 思想政治教育 质量评价 关系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 专题研究(高校思想政治教育工作质量评价)
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊峰 10 87 3.0 9.0
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期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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