基于混合式教学模式的项目课程教学改革的必要性

• 作者: 方月琴 朱少晖 王杨
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 移动学习 问卷调查法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2018.05.037

摘要

采用问卷调查法分析目前高职学生的学习现状,智能手机和微信的使用情况,以及学生对移动学习的评价.通过分析调研结果,适时调整教学模式和教学资源,以期优化教学效果.