利用口头作业提高小学生英语综合表达能力

• 作者: 冯木华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语教学 口头作业 表达能力 优化
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学仅靠课堂上的讲解练习,不利于提高学生在真实情境中综合运用语言的能力.文章结合具体案例阐述了利用好现代化媒体,提升学生完成作业兴趣的有效策略,并列举了通过口头作业开展语音基础训练的方法.针对如何提高学生语法学习效果和综合语篇表达能力,着重从作业的布置、反馈、调整、引导等环节阐述了优化口头作业的多种途径,探索了口头作业对提升小学生英语学习效率的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯木华		2	0	0.0	0.0