教无定法教学无我——读《上课的学问（教学篇）》有感

• 作者: 陶芳琴
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 学问 上课 教无定法 无我 黄玉峰 老师 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

黄玉峰老师的《上课的学问》一书虽是专业类书籍，但看着一点也不累。特别是教学篇，看着一个个鲜活的教学实录，感觉自己也身临其境成为了课堂的一部分。跟着黄玉峰老师的节奏再读那些文章，便往往有了豁然开朗之感。读《上课的学问》，让我获得启迪，找寻到了上出好课的秘诀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶芳琴		1	0	0.0	0.0