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摘要:
议论文是高中作文教学的重头戏,是学生最常写又不易写好的文体。究其原因,有以下几个问题,下面笔者就来谈一谈。一、不知不觉的“忘本”议论文以议论为主,表达观点,以理服人,这是议论文的根本。而初写议论文者没有深刻的文体意识,写着写着就写成了散文或者记叙文,尤其是叙事占据大量篇幅,甚至一些根本无须赘述的事例都会详细介绍。
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如何引导学生写议论文
题目
结构
素材
范文
指导初中生写议论文的几点做法
熟悉结构
积累素材
安排素材
简洁叙事
反复写作
浅谈议论文简洁之道
议论文
简洁
高中语文议论文写作教学中存在的问题及对策分析
高中语文
议论文
写作能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初写议论文者易出现的几个问题及其对策
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 议论文 文体意识 作文教学 记叙文 高中 学生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 何宇煌 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
议论文
文体意识
作文教学
记叙文
高中
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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