担当五大角色 构建和谐校园

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 构建和谐校园 教育工会 传承历史 勇于创新 和谐发展 南通市 江苏省 引领者
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

近年来，江苏省南通市教育工会传承历史，勇于创新，担当起引领者、组织者、协调者、维护者和服务者的五大角色，为南通教育的均衡高位和谐发展作出了积极贡献。