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摘要:
目的 探讨微信平台在妇产科临床护理实习带教中的应用效果.方法 妇产科实习的护生64名,按随机数字表法分为研究组和对照组,每组32例.对照组采用传统的一对一带教方法,研究组在对照组带教方法的基础上,建立微信群,通过微信平台推送相关教学内容、讨论问题,促进师生交流等.观察两组学生出科时的考试成绩及对教学效果的满意度.结果 研究组护生出科时的理论考核成绩、操作考核成绩均优于对照组,教学效果满意率高于对照组(均P<0.05).结论 微信平台应用于妇产科临床护理实习带教可提高学生的学习效率及教学满意度,值得在护理带教工作中推广.
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借助微信平台深化PBL教学法在护生带教中的应用效果
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护理教育
护生
实习
护理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微信平台在妇产科临床护理实习带教中的应用
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 微信平台 妇产科 护理教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 1509-1510
页数 2页 分类号 G64|R47
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.13.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美华 广西南宁市第四人民医院妇产科 8 18 2.0 3.0
2 黄瑜 广西南宁市第四人民医院妇产科 2 12 1.0 2.0
3 黄艳芹 广西南宁市第四人民医院妇产科 2 12 1.0 2.0
4 梁青莲 广西南宁市第四人民医院妇产科 3 15 2.0 3.0
5 唐群芬 广西南宁市第四人民医院妇产科 1 11 1.0 1.0
6 龙艳桃 广西南宁市第四人民医院妇产科 1 11 1.0 1.0
7 唐秋卉 广西南宁市第四人民医院妇产科 1 11 1.0 1.0
8 卢淑妙 广西南宁市第四人民医院妇产科 1 11 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
妇产科
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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