原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]针对客观结构化临床考试(OSCE)在护生考核中出现的问题进行分析和探讨.[方法]便利选取226名护生对OSCE考核模式的认知及评价情况进行问卷调查,并随机选取40名护生进行10站OSCE考核并分析.[结果]构建10站OSCE考核评价模式,考核总耗时85.37 min.护生对护理技能操作掌握情况良好,而病史采集、健康教育能力欠缺,护生沟通交流能力较弱,综合分析与表达能力有待提高.多数护生认为:OSCE考核模式具有较高真实性、客观性、全面性等优点,但在考站数量的设置上不宜过多,6站接受度较高.[结论]OSCE考核在评价护生临床综合实践能力上具有可行性和必要性.围绕护士岗位核心能力,优化考站设置和考试内容,采用模块化评分标准、引入标准化病人等措施有助于进一步完善OSCE考核.
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试在护生岗前集训考核中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护生 客观结构化临床考试 岗前集训 实践能力 评价
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 465-467
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙停瑞 13 33 4.0 5.0
2 余惠琴 17 47 3.0 6.0
3 华筱娟 10 12 2.0 3.0
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护生
客观结构化临床考试
岗前集训
实践能力
评价
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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