契合与发展:段位制在中小学推广必要性探究

• 作者: 张军
• 来源期刊: 中华武术(研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 契合 发展 段位制 中小学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.96

摘要

本文通过查阅资料法、访谈法、逻辑分析法等,解读武术段位制在中小学推广的现实意义。为中小学体育中教什么,怎样教,提供了解决方案。中小学生是祖国的未来,传承中华文化更是我们的责任。武术段位制在中小学推广不但有益于中小学生的健康成长,并且为武术的继承提供了最佳的发展赶时契机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	武汉体育学院研究生院	7	41	4.0	6.0