思想品德课堂情境设置“三法”

• 作者: 周颢
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境设置 思想品德课堂 教学内容 生活情境 教材知识 教师
• 年，卷（期）: hbjyb_2018,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在教学情境设置过程中,教师必须通过多种手段对教学内容进行充实、重组和改造,努力将教材知识引入生活情境中。笔者以自身教学为例,探讨思想品德课堂情境设置的三种方法。

作者信息

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1	周颢		2	0	0.0	0.0