分层教学在小学体育教学中的应用初探

• 作者: 邢家佳
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学体育 课堂教学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

对于小学阶段的教育而言,其不仅是社会关注的重点内容,也是培养小学生能力以及个性的重要时期.将分层教学法应用在小学生的教育教学中,不仅满足了新课标提出的要求,同时也符合小学生心理和生理发展的需求,是一种有效的教学方式.在小学体育课堂教学中,教师通过分析学生的体育学习能力以及兴趣爱好,对学生实施分层教学,使课堂教学实现因材施教,进而更好的提升课堂教学效率.本文主要围绕小学体育课堂教学,并针对如何应用分层教学法提升小学体育课堂教学有效性提出了几点建议性策略,希望为小学体育教育者提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢家佳		1	3	1.0	1.0