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数字化故事叙述在初中英语教学中的应用分析
数字化故事叙述在初中英语教学中的应用分析
作者:
宋芸香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化故事叙述
初中英语
应用
摘要:
在知识快速更新的时代,教学方式也一直在随之更新,我国教育与全球教育的交流和学习也越来越频繁.原本在国外流行的数字化故事叙述,也开始在我国引进及推广.数字化故事叙述遵守以学生为主体的原则,以分享知识和经验交流为教学方式,对提高学生个人能力有着积极的作用.文章对数字化故事叙述教学概念、主要用途与设计原则进行了梳理与阐述.数字化故事叙述在初中英语中的具体应用有五个步骤:选择恰当的学习主题,制定正确的学习方案,开展有效的学习活动,分组创作数字故事,分享和汇报作品.
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引人入胜
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"微课程"在初中英语教学中的应用
初中英语
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教学应用
内容分析
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文献信息
篇名
数字化故事叙述在初中英语教学中的应用分析
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
数字化故事叙述
初中英语
应用
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
字数
2722字
语种
中文
DOI
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初中英语
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
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总被引数(次)
2193
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