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摘要:
《语文课程标准》提出":在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."想象力比知识更重要,没有想象,就没有创造发明.语文教学中如何培养学生的想象能力呢?笔者从以下四个方面进行探析:一、激活文字,创设形象;二、引导质疑,展开想象力;三、强化训练,提高想象力;四、延伸课外,丰富想象力.通过这些途经,可以逐渐培养学生的想象能力.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中如何培养学生的想象力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 形象创设 质疑发展 训练提高 课外丰富 想象能力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.183
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研究主题发展历程
节点文献
形象创设
质疑发展
训练提高
课外丰富
想象能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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