化工原理理论和实践一体化学习模式探索——以精馏教学为例

• 作者: 刘建周 巩冠群 张英杰 朱俊生
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 化工原理 实验 一体化模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: O6-0:G642.0
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.12.024

摘要

化工原理是化工类及相近专业必修的一门重要的化工基础技术课程,化工原理实验是化工原理理论课程的实践课程,理论和实践相辅相成,互为促进.针对当前化工原理理论课和实践课时间脱节的现状,探讨了实践——理论——实践同步进行、相互渗透的一体化学习模式,对化工原理理论课程及实验课程的教学均有明显的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建周	中国矿业大学煤炭洁净加工与高效转化国家实验教学示范中心	45	201	8.0	11.0
5	张英杰	中国矿业大学煤炭洁净加工与高效转化国家实验教学示范中心	28	217	9.0	14.0
9	巩冠群	中国矿业大学煤炭洁净加工与高效转化国家实验教学示范中心	27	219	9.0	14.0