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摘要:
阅读一直是小学语文教学的一大重点,通过阅读训练不仅能加强学生对语言文字感知的能力还能提高学生的文学素养.且语文学习本身就是一个日积月累的过程,因此培养学生的阅读能力,使其养成良好的阅读习惯也成了教学的重点和难点.本文就从提高学生阅读能力的四个方面进行说明,为打造更加丰富有效的课堂教学而展开研究.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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培养
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学
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阅读能力
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
小学语文
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培养习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读能力 主动阅读
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.182
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
主动阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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