略读课文教学,更需实现文本突围——以 《手术台就是阵地》等为例

• 作者: 程小英 虞大明
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: “统编语文教科书背景下的略读课文教学探究”研究专辑
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 字数: 4447字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞大明		22	3	1.0	1.0
2	程小英		1	1	1.0	1.0